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Temario OPE Enfermería Familiar y Comunitaria: Salud Pública

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Tema 1: Salud Pública

OPE Enfermería Familiar y Comunitaria. Tema 1 Salud Pública

1.Introducción 

La Salud Pública se define de manera genérica como  una rama de la medicina cuyo interés fundamental es  la preocupación por los fenómenos de salud en una  perspectiva colectiva. Sin embargo, la definición de  Salud Pública ha ido evolucionando a lo largo del  tiempo. La definición más actualizada de Salud  Pública reconocida internacionalmente es la incluida  en el Diccionario de Epidemiología de la Asociación  Internacional de Epidemiología, que define la Salud  Pública como una de las iniciativas organizadas por la  sociedad para proteger, promover y recuperar la salud  de los individuos que la componen. Se ha de tener en  cuenta que esas iniciativas, no están únicamente  relacionadas con la práctica clínica, sino que pueden  ser ajenas a ella. Tal es el ejemplo de todas las  medidas tomadas en relación con el medio ambiente,  como el saneamiento del agua, vigilancia de  contaminantes atmosféricos… podemos decir por lo  tanto que son dos los grandes ámbitos donde pueden  desarrollarse medidas de Salud Pública: 

  • El ambiente: saneamiento y vigilancia de  contaminantes ya sea en el agua, suelo o aire e  higiene de los alimentos 
  • El propio individuo: como la vacunación, la  educación para la salud o el diagnóstico precoz de  enfermedades. 

1.1 ANTECEDENTES A LA SALUD PÚBLICA 

Durante la Revolución Industrial hubo una migración  masiva de personas desde las zonas rurales a las  ciudades debido a la mecanización de los trabajos  agrícolas y a la búsqueda de nuevas opciones  laborales en las grandes industrias. Esta situación  trajo consigo un hacinamiento de personas en las  ciudades y su periferia desencadenando un entorno  de insalubridad y miseria, dando lugar a epidemias de  muchas enfermedades infecciosas como tuberculosis,  neumonía o cólera.  

Para poder dar respuesta a esta situación, en Europa  comenzaron a destacar los movimientos sanitaristas  que perseguían la mejora de la higiene pública.  

El primer autor que promovió la necesidad de implicar  a los gobiernos en esta materia, Johann Peter Frank,  es considerado por muchos como el padre de la  Higiene Pública, y ha escrito una serie de 6 volúmenes  de “Política Sanitaria” en 1779 y 1819. 

Durante esos años, se lograron también avances en  el campo de la epidemiología científica de la mano de  Koch, Pasteur y Jenner, descubridor este último de  la vacuna de la viruela. 

La siguiente referencia que merece ser mencionada  es en nuestro país, en la Constitución de Cádiz de  1812. Se trata de la primera reseña de Salud Pública  en España. En ella, las Cortes defendían la  obligatoriedad de construir en los ayuntamientos el  organismo denominado “Policía de comodidad y  salubridad” que era el encargado de cuidar la limpieza,  velar por la calidad de los alimentos, cuidar que en  cada pueblo hubiera cementerio, dar curso a las  aguas estancadas e insalubres y eliminar todo lo que  pueda alterar la Salud Pública o del ganado.  

Sin embargo, no fue hasta años más tarde cuando se  consideró la Salud Pública como una filosofía social,  práctica administrativa y política de gobierno, con los  informes Farr (1839), Chadwick (1842) y Shattuck (1848-1850). En el primero se relacionó la mortalidad  infantil y la esperanza de vida con la clase social,  Chadwick por su parte insistió en la relación entre  pobreza y enfermedad, y Shattuck es considerado  como el mayor contribuyente a la Salud Pública de Norteamérica. 

En 1854, John Snow llevó a cabo la primera  investigación epidemiológica. Intrigado por la  enfermedad del cólera, que azotaba Londres en esa  época, realizó un estudio sobre las posibles causas  analizando cada uno de los casos, llegando a la  conclusión de que se trataba de una enfermedad  transmisible a través del agua que se encontraba  contaminada con las heces. Elaboró un mapa de los  pozos de agua del distrito de Soho de Londres,  identificando la bomba de agua que estaría  produciendo la transmisión de la enfermedad. 

Una vez clausurada, fueron disminuyendo los casos  de cólera en la zona. Estas investigaciones le llevaron  a ser considerado el padre de la epidemiología  moderna.

Unos años más tarde, en 1875, Disraeli fue el primero  en reconocer la obligatoriedad de los gobiernos a  cuidar la salud de sus ciudadanos.  

En España, no fue hasta 1944 donde quedó regulada  dicha obligatoriedad con la Ley de Bases de la  Sanidad Pública. El hecho de que la Salud Pública  sea reconocida como una responsabilidad del Estado,  hace que ésta adquiere un enfoque paternalista. 

Aun así, hasta principios del siglo XX ningún autor  había definido el concepto de Salud Pública. En 1920Winslow realiza la primera definición de Salud  Pública y sus funciones. 

Otro personaje que se debe destacar y del cual se  hablará más tarde es Milton Terris (1980). Este autor  diferenció entre la primera revolución epidemiológica  (desde mediados del siglo XIX hasta bien entrado el  siglo XX), donde las enfermedades eran  predominantemente infecciosas, y la segunda  revolución epidemiológica, que hace frente a las 

enfermedades crónicas no transmisibles. En esta  última etapa, la educación sanitaria juega un papel  fundamental.  

1.2 CARACTERÍSTICAS DE LA SALUD PÚBLICA 

La Salud Pública presenta tres características  fundamentales:  

  • Es normativa porque se basa en estándares o  leyes para diversos grupos de población y señala  aquellas medidas o intervenciones que podrían  adaptarse para alcanzar los niveles deseados.  
  • Es descriptiva porque se encarga de describir  condiciones sociales y sanitarias de grupos  concretos de población.  
  • Es práctica ya que se encarga de organizar la  atención de la salud de la población y de aplicar  medidas y políticas sociales y sanitarias.  

El desarrollo de la Salud Pública depende del Estado,  y sus funciones son llevadas a cabo por el Ministerio  de Sanidad. Las dos leyes en materia de sanidad que  establecen las bases de la Salud Pública en nuestro  país son la Ley General de Sanidad 14/1986, del 25  de abril, y la Ley de Cohesión y Calidad del Sistema  Nacional de Salud 16/2003. 

1.3 FUNCIONES DE LA SALUD PÚBLICA FUNCIONES DE SALUD PÚBLICA SEGÚN LA OMS 

  • Seguimiento, evaluación y análisis de la situación  de salud. 
  • Vigilancia de la Salud Pública.  
  • Promoción de la salud.  
  • Participación comunitaria.  
  • Desarrollo de políticas en materia de Salud  Pública.  
  • Fortalecimiento de la capacidad institucional de  regulación y fiscalización en materia de Salud  Pública.  
  • Evaluación y promoción del acceso equitativo a  los servicios de salud. 
  • Desarrollo de los recursos humanos y  capacitación en Salud Pública.  
  • Garantía y mejora de la calidad de los servicios de  salud individuales y colectivos.  
  • Investigación en Salud Pública.  
  • Reducción del impacto de las emergencias y  desastres en salud. 

FUNCIONES DE LA SALUD PÚBLICA SEGÚN LA  LEY SANITARIA 16/2003 

  • La información y la vigilancia en salud pública y los  sistemas de alerta epidemiológica y respuesta  rápida ante emergencias en salud pública. 
  • La defensa de los fines y objetivos de la salud  pública que es la combinación de acciones  individuales y sociales destinadas a obtener  compromisos políticos, apoyo para las políticas de  salud, aceptación social y respaldo para unos  objetivos o programas de salud determinados. 
  • La promoción de la salud, a través de programas  intersectoriales y transversales. 
  • La prevención de las enfermedades,  discapacidades y lesiones. 
  • La protección de la salud, evitando los efectos  negativos que diversos elementos del medio  pueden tener sobre la salud y el bienestar de las  personas. 
  • La protección y promoción de la sanidad  ambiental. 
  • La protección y promoción de la seguridad  alimentaria. 
  • La protección y promoción de la salud laboral.  La evaluación de impacto en salud. 
  • La vigilancia y control de los posibles riesgos para  la salud derivados de la importación, exportación  o tránsito de bienes y del tránsito internacional de  viajeros.  
  • La prevención y detección precoz de las  enfermedades raras, así como el apoyo a las  personas que las presentan y a sus familias. 

1.4 ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN LA  SALUD PÚBLICA 

INSTITUTO DE SALUD CARLOS III 

Fue creado en el año 1986, durante la etapa de  ministro de Sanidad y Consumo de Ernest Lluch, a  raíz de la promulgación de la Ley General de Sanidad.  Entre sus objetivos se encuentran los de apoyo  científico-técnico al Sistema Nacional de Salud y al  conjunto de la sociedad, así como de formación,  control sanitario e investigación en ciencias de la  salud. Desde 2011 se integra en el Ministerio de  Economía y Competitividad con anterioridad  al Ministerio de Ciencia e Innovación y al Ministerio de  Sanidad y Consumo. El ISCIII incorporó numerosos  centros y escuelas nacionales cuyos orígenes se  sitúan en iniciativas creadas a lo largo del siglo XX. 

ESCUELA NACIONAL DE SALUD 

Presenta las siguientes funciones:  

  • Formación especializada en Salud Pública y en  sus áreas de conocimiento: administración  sanitaria, epidemiología y bioestadística,  promoción y protección de la salud, salud  ambiental, medicina preventiva y ciencias sociales  aplicadas a la Salud Pública. 
  • Formación de residentes (de la especialidad salud  laboral, preventiva y salud pública. 
  • La formación continuada y permanente del  personal de los Cuerpos superiores y medios al  servicio de las Administraciones sanitarias de  Estado. 
  • Organizar y desarrollar cursos generales o  especializados de Salud Pública en virtud de  convenios nacionales o internacionales que resulten de interés para el desarrollo de la política  sanitaria. 
  • Cooperar con organismos, instituciones y  asociaciones públicas y privadas en la realización  de actividades relacionadas con la formación en la  administración sanitaria. 
  • Expedir diplomas, certificados o documentos  acreditativos de los estudios realizados y de la  capacitación obtenida. 
  • Elaboración y definición de programas docentes y  protocolos de formación bajo criterios de calidad,  en materia sanitaria y de salud pública, en  colaboración con cualquier institución pública o  privada al amparo de los acuerdos de cooperación  y convenios suscritos. 
  • Cuantas acciones y estudios en materia de su  competencia sean precisos como apoyo  al Sistema Nacional de Salud 

CENTRO NACIONAL DE EPIDEMIOLOGÍA Presenta las siguientes funciones:  

  • El desarrollo de vigilancia epidemiológica y  gestión de la Red Nacional de Vigilancia  Epidemiológica, según lo estipulado en el Real  Decreto 2210/1995, de 28 de diciembre (RCL  1996, 235), en colaboración con la Dirección  General de Salud Pública y Sanidad Exterior, Plan  Nacional del SIDA, comunidades autónomas,  organizaciones nacionales e internacionales y la  Unión Europea. Propuestas y desarrollo de  sistemas específicos de vigilancia y edición y  difusión del «Boletín Epidemiológico Semanal». 
  • Coordinar, asesorar, realizar estudios  epidemiológicos y generar los correspondientes  informes basados en los sistemas de información  disponibles. Realización de estudios basados en  la morbilidad y mortalidad, estudios causales  vinculados a los factores de riesgo individuales y  colectivos para el conjunto del Sistema Nacional  de Salud. 
  • La investigación epidemiológica de problemas  emergentes, enfermedades de mayor prevalencia  en la población y grupos particularmente  vulnerables, proponiendo medidas de intervención  en salud pública dentro del Sistema Nacional de  Salud.
  • Ofrecer formación y entrenamiento de expertos e  investigadores en epidemiología y salud pública a  través del Programa de Epidemiología Aplicada de  Campo (PEAC). 
  • Colaborar con las Direcciones Generales del  Ministerio y otras Agencias en materia de  información sanitaria y respuestas ante  situaciones epidémicas. 
  • Realizar cuantas acciones y estudios en materia  de su competencia sean precisos como apoyo al  Ministerio de Sanidad y Consumo y a las  Comunidades Autónomas 

CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 

Promueve la responsabilidad de los ciudadanos en  relación con el medio ambiente. Dedica sus recursos  al servicio de todos aquellos colectivos, públicos y  privados, que desarrollan programas y actividades de  educación y formación ambiental. 

  1. Concepto de salud y  enfermedad 

Definir qué es salud no es algo sencillo. A lo largo de  la historia han sido muchos los autores que han  propuesto su definición, modificando las ya existentes  o aportando nuevas versiones. 

Durante muchos años, la concepción de la salud,  estuvo asociada al ámbito religioso y/o mitológico,  considerando que la falta de salud era consecuencia  de un castigo divino.  

Posteriormente, esta visión religiosa de la salud fue  sustituida por una visión racional de la misma,  concibiéndose como la ausencia de enfermedad. Esta  definición se mantuvo durante muchos años del siglo  XX, siendo una definición en términos negativos.  

No fue hasta 1941, bien entrado ya el siglo XX, cuando  Sigerist realiza la primera definición de salud en  términos positivos: “La salud no es simplemente la  ausencia de enfermedad; es algo positivo, una actitud  gozosa y una aceptación alegre de las  responsabilidades que la vida impone al individuo.  

SALUD PÚBLICA 

Años más tarde, en 1945, Stempar presenta su  definición de salud, que un año después fue aceptada  por la OMS (1946): “La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la falta de  enfermedades o invalideces”. Se trata de la primera  definición que ofrece una visión integral. Sin embargo,  fue muy criticada a partir de los años 50, ya que tiene  un matiz utópico (completo bienestar), estático y  subjetivo (no menciona la capacidad de  funcionamiento). 

Así pues, en el año 1975, Milton Terris planteó una  nueva definición de salud, que ha sido ampliamente  utilizada desde entonces. Define la salud como “un  estado de bienestar físico, mental y social, con  capacidad de funcionamiento y no meramente la  ausencia de afecciones y enfermedad”. Con esta  definición se puso fin a la hegemonía de la definición  de 1946 de la OMS. Para Terris, la salud no implica  estar libre de enfermedades, y elimina además el  término absoluto. Para él existe una escala continua y  dinámica conocido como Continuo salud-enfermedad,  que establece grados de salud.  

En 1982 Hernán San Martín defiende que la salud  depende de los riesgos ambientales y del estilo de  vida. Cabe señalar la importancia que este autor le da  al factor ecológico. Su definición de salud era:  “fenómeno psicobiológico, social, dinámico, relativo y  muy variable que en la especia humana corresponde  con un estado ecológico-fisiológico social de  equilibrio”. 

En 1985 Salleras realizó la siguiente definición de  salud: “logro del más alto nivel de bienestar físico,  mental, social y capacidad de funcionamiento que  permite el entorno, incluyendo los factores sociales y  no solo la ausencia de enfermedad”. 

2.1 MODELOS DE SALUD 

A partir de las definiciones anteriores y de sus críticas,  surgen los distintos modelos de salud: 

  • El modelo médico: su autor más importante es  DUNN, y define el concepto de salud como un  método integral orientado a maximizar lo que el  individuo es capaz de hacer. La salud es un  estado relativamente pasivo de libertad de  enfermedad. 
  • El modelo ecológico: contempla la salud como  algo íntimamente ligado al medio interaccionando  constantemente. Según como sea esta  interacción del medio interno y externo, será el  grado de salud o enfermedad. Para ellos la triada  que determinaba la salud era aquélla compuesta  por el huésped, el agente y el ambiente. Los  representantes de este modelo son Leavel y Clark  y Hernán San Martín. 
  • El modelo de capacidad de trabajo: define la  salud como el estado óptimo de un individuo que  le permite llevar a cabo sus funciones de forma  eficaz. No contempla como importante los  aspectos sociales de la persona. Su  representante es Parsons 
  • El modelo de adaptación: siendo DUBOS el  máximo representante, dice que la enfermedad  aparece como consecuencia de la no adaptación  del individuo al medio ambiente. Murray y  Zentner van también por esa línea.  
  • Modelo eudemonístico: este modelo persigue  alcanzar el máximo potencial de la persona.  Para los autores de este modelo, la salud es la  realización del potencial humano inherente y  adquirido a través de las relaciones satisfactorias  con los demás. Los máximos representantes de  este modelo son Pender y Collière 
  • El modelo de evolución: contempla que el fin  último del individuo es el evolucionar para  alcanzar su máximo desarrollo. En este modelo se  puede situar el de MASLOW con la jerarquización  de las necesidades. Afirma que cada persona  tiene unas necesidades humanas básicas vitales  para la integración del sistema homeostático.  

El grado de importancia de estas necesidades se  plasma en la pirámide de necesidades de Maslow.  

  • Modelo dinámico-ecológico: como  representantes de este modelo se encuentran  Terris, Luis Salleras y Laín Entralgo. Para ellos la  salud es un concepto cambiante en el tiempo, que  engloba aspectos subjetivos, objetivos y sociales.  

🢭 Subjetivos: hacen referencia a la percepción  personal que cada uno tiene de su estado de  salud, vivencias, bienestar social, alegría de  vivir… 

🢭 Objetivos: hacen referencia a parámetros  biológicos, físicos y capacidades. 

🢭 Sociales: hacen referencia al proceso de  adaptación y desadaptación al medio, la  existencia o no de incapacidades o invalideces  y al trabajo social productivo.  

Las aportaciones de los dos primeros ya se han  mencionado. En cuanto a Entralgo, entendía la salud  como un “hábito psicosomático al servicio de la vida y  de la libertad de la persona, consiste por tanto en la  capacidad física de las personas para realizar con la  mínima molestia y si fuese posible con gozo, los  proyectos vitales del sujeto en cuestión”. 

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